нормативтік құжаттар

Бастауышбілімберудеңгейінің 1-сыныпүшін
"Сауаташу (оқу, жазу)" пәнінентиптікоқубағдарламасы
(оқытуқазақтілінде)

      Ескерту. Алыптасталды - ҚРБілімжәнеғылымминистрінің08.04.2016 № 266 (01.09.2016бастапқолданысқаенгізіледі) бұйрығымен.

      РҚАО-ныңескертпесі!
      Оқубағдарламаныалыптастаукөзделген - ҚРБілімжәнеғылымминистрінің08.04.2016 № 266 (01.09.2017бастап2-сыныптарүшін, 01.09.2018 бастап 3-сыныптарүшін, 01.09.2019 бастап 4-сыныптарүшінқолданысқаенгізіледі) бұйрығымен.

Бастауышбілімберудеңгейінің 2–4-сыныптарыүшін "Қазақ
тілі" пәнінентиптікоқубағдарламасы (оқытуқазақтілінде)
1. Түсінікхат

      1. ОқубағдарламасыҚазақстанРеспубликасыҮкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысыменбекітілгенОртабілімберудің (бастауыш, негізгіорта, жалпыортабілімберу) мемлекеттікжалпығаміндеттістандартына сәйкесәзірленген.

      2.Қазақтілі – бастауышсыныпоқушыларыналғашқытілдікбілімнегіздеріменқаруландыратын, тіларқылықарым-қатынасжасауқызметініңбарлықтүрінмеңгертетінжәнеолардыңақыл-ойындамытатынпән.

      3.Пәндіоқытудыңжалпымақсаты – тілтуралыоқушылардатұтасғылымиұғымқалыптастыру, тілғылымытуралынегізгіережелердімеңгерту; ауызшажәнежазбашасөйлеудіңкоммуникативтікбілігімендағдысынигергентілдіктұлғақалыптастыру.

      4.Бастауышмектептегі"Қазақтілі" пәніноқытудыңмақсаты – алғашқытілдікмағлұматтардымеңгерту, сауаттыжазу, оқудағдыларыжетілдіру, интеллектісіменшығармашылыққабілеттерін, қатысымдыққұзыреттілігіндамыту, жекетұлғаныңқалыптасуымендамуынамүмкіндікжасау.

      5.Бастыміндеттері:

      1)оқушылардыңөзанатілі – қазақтілінедегенқызығушылығынояту, тілдіңқұдіретінжәнеоныңэстетикалыққұндылығынсезіндіруарқылықазақтыңұлттықмәдениетініңбірбөлігіретіндеөзтілінқұрметтеужәнемақтанышетусезімдерінқалыптастыру;

      2)тілдікұғымдарарқылыоқушылардыөзінтілдіиеленушітілдіктұлғаретіндесезінугетәрбиелеу;

      3)ауызекіжәнежазбатілдеқарым-қатынасжасаудағдыларынжетілдіру;

      4)тілдікматериалдарнегізіндеқажеттітілдікбілім, білік, дағдыларды (өзанатіліндедұрыс, түсініп, мәнерлепоқужәнесауатты, көркемжазу) қалыптастыружәнедамыту;

      5)алғашқытілдікқұбылыстардытанымдықнысанретіндемеңгерту, олардыталдау, салыстыру, топтаужәнеажыратудағдыларынқалыптастыру;

      6)оқушыныңөзіндікіс-әрекетіарқылыоныңбелсенді, креативтік, сыниойлауынжетілдіру.

      6.Бастауышбілімберудеңгейіндегіоқубағдарламасындаматериалдаржүйелi-концентрлi ұстанымғанегiзделiп, мазмұныжағынанкешендi сипаттаберілді. Бағдарламаныңмұндайқұрылымытiлдi оқытудыңкоммуникативтiк-iс-әрекеттiкбағытынжүзегеасыруғамүмкiндiкбередi. Мұныңөзi тiлдiкбiлiмнiңсапалымеңгертілуінқамтамасызетеді. Осытұтасжүйемазмұныменөзiндiкмақсатқабағыттылығыарқылыоқушыныңтiлдiк iс-әрекеттергеауызекi жәнежазбатiлдегi толыққандыдайындығынқамтамасызетедi.

      7. "Қазақтілі" пәнініңоқубағдарламасымынадайбөлімдердентұрады: "Тілжәнесөйлеу", "Дыбысжәнеәріп", "Мәтін", "Сөйлем", "Сөзжәнеоныңмағынасы", "Сөзқұрамы", "Сөзтаптары".

      8.Пәнбойыншаоқужүктемесініңкөлемі:

      1) 2–4-сыныптарбарлығы 136 сағаттықұрайды (аптасына 4 сағаттан).

      9. 2–4-сыныптардатілпәніноқытубарысындапәнаралықбайланыстыүнеміескеріпотырукерек. Тілпәнініңбасқапәндерменбайланысытуралыайтқанда, еңалдымен, тақырыптық