Робототехника – Қазақстанның білім беру мекемелерінде енгізіліп жатқан жаңа бағыттардың қатарында. Білім және ғылым министрлігінің бастамасымен еліміздегі бірқатар білім беру мекемелері жаңа LEGO Education жиынтықтарымен жабдықталып, оның көмегімен ойға алған ең батыл жобаларды да жүзеге асыруға болады, атап айтқанда, көптеген мүмкіндігі бар және бірқатар қызметті атқаратын нағыз роботтардың үлгісін бағдарламасын жасауға болады. Бұл қызықты әрі болашағы зор бағытты дамыту бойынша алғашқы қадам

ҚР НҚА электрондық түрдегі эталондық бақылау банкі, 25.12.2018 жарияланды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 598 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2018 жылғы 14 желтоқсанда № 17948 болып тіркелді Орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру, сондай-ақ мектепке дейінгі ұйымдарда, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында тәрбиеленетін және білім алатын

«Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Отбасы және балалар саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 13 сәуірдегі № 198 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы

Пәндер олимпиадасының аудандық кезеңінің жүлдегерлері 2017-2018 №  Оқушының аты-жөні  пәні  орны  сыныбы  Мұғалімі  1  Арыстанбек Нұрым  ағылшын тілі  ІІІ  9  Зейнелова А  2  Сатылхан Мейірхан  информатика  ІІІ  10  Жүнісова Б  3  Шаншарбек Аяулым  химия  ІІ   11  Аманбева Ә.  4  Юсупова Гульнара  орыс тілі мен әдебиеті  ІІІ  10  Әсімқұл Х  5  Ермахан Аружан  Қазақстан тарихы  ІІІ  9  Жүндібаева А  6  Ұзақбай Айғаным  Құқық  ІІ    11  Саукенов Е  7  Тұрсын Самал  география  ІІІ    10  Қаратаева

«Отбасы және балалар саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 13 сәуірдегі № 198 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы

Оқушылардың бір мезгіл ыстық тамақпен қамтылуы туралы анықтама.     Қазіргі заманғы мектеп оқушыларының өсуіндегі жоғары жылдамдық пен ақпараттық ақыл-ой жүктемесінің күн санап артуы олардың ағзасына тамақ арқылы тағамдық заттектердің жеткілікті мөлшерде түсіп отыруын талап етеді.     Мектеп оқушыларының құнарлы тамақтануы – мектеп оқу бағдарламаларын жақсы меңгеру сапасын анықтайтын, өскелең  ұрпақтың денсаулығының негізін қалайтын білім беру үрдісінің негізгі элементі болып табылады.   

2017-2018 оқу жылында «Мектепалды даярлықта білім берудің мазмұны мен сапасын арттырудың тиімді жолдары» тақырыбында аудандық семинар болып өтті Білім беру және ғылым саласына елеулі өзгерістер енгізіп жатқан қазіргі кезеңде мектепалды даярлық тобы мен бастауыш білім беру ісін жаңа сапалық деңгейге көтеру міндеті бүгінгі күннің көкейкесті мәселесі. Осы өзгерістер білім саласының алғашқы сатысы болып саналатын мектепалды даярлық тобы болашақ ұрпақтың дүниетанымын дамытуға, жеке тұлға ретінде

  Хаттама №4 Аудандық бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып.,білім сапасын арттыру жолдары» семинар практикумының  ХАТТАМАСЫ Меркі ауданы,Қостоған ауылы 25 сәуір 2018 жыл Мақсұт Жылысбаев атындағы №14 жалпы білім беретін мектебі Қатысқан мұғалімдер саны-34. АББ-нің әдіскері Абенова Л.А қатысты. Күн тәртібінде: <!- «Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып.,білім сапасын арттыру жолдары» семинар практикумын өткізу туралы <!- 1

Қазақстан Республикасындағы орта білім мазмұнын жаңарту, білім мазмұнының жаңаруымен қатар, оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру туралы мұғалімдерге бағыт-бағдар беру мақсатында № 14 М. Жылысбаев атындағы орта мектебінде 14.11.2017ж «Жаңартылған білімге – жаңаша көзқарас »тақырыбы бойынша коучинг өтті.   Коучингті мектеп тренерлері Г. Жамансариева мен Г.Сүлейманова  жүргізді. Коучингте мұғалімдер топқа бөлініп, «Жиынтық бағалаудың ерекшеліктері»,